Pretérito indefinido vs. Pretérito pluscuamperfecto

Introducción

Tanto el pretérito indefinido como el pluscuamperfecto se utilizan en español para expresar acciones pasadas que ocurren de forma puntual o única en el pasado. Lo que los diferencia es la referencia que se toma para situarlas en el pasado. En pocas palabras: el pluscuamperfecto es el pasado del pasado.

En este apartado te proponemos una explicación comparada que te permitirá diferenciarlos y emplearlos correctamente. En la sección de ejercicios puedes practicar lo que has aprendido.

Ejemplo

Ayer hice una excursión en bicicleta hasta el pueblo de al lado. Ya había ido antes con mi primo Carlos, pero esta vez me atreví yo solo. En una ocasión, recorrimos más de cincuenta kilómetros por el bosque y llegamos a una zona de campamento. Como era domingo, habían ido muchas familias a pasar el día. ¡Lo pasamos estupendamente!

Presente indefinido vs. Pretérito pluscuamperfecto

El pretérito pluscuamperfecto es el pasado del pretérito indefinido, por lo que estos tiempos aparecen a menudo juntos en las oraciones compuestas.

Ejemplo:
Carmen había preparado durante meses las obras que presentó en la galería.

El orden de las oraciones

El orden de las oraciones no se corresponde necesariamente con el orden de las acciones en el pasado. Hay que identificar la acción que ocurrió primero y expresar esa oración en pretérito pluscuamperfecto.

Ejemplo:
Carmen presentó en la galería las obras que había preparado durante meses.

Los marcadores temporales

Los marcadores temporales permiten identificar la acción que tiene lugar con anterioridad a la otra. La acción en pretérito pluscuamperfecto es la que va acompañada de un marcador temporal para indicar su anterioridad.

Esta tabla incluye ejemplos de los más comunes.

Marcadores temporales Ejemplos
ya Ya me había levantado cuando sonó el despertador.
el día/mes/año/etc. anterior/pasado Lucía recicló el papel de regalo que había usado las Navidades pasadas.
un día/mes/año/etc. antes Lorenzo leyó ante su clase el poema que había escrito la noche antes.

La lógica del discurso

No siempre se utilizan marcadores temporales. En esos casos, hay que utilizar la lógica para identificar la acción que ha tenido lugar primero y que posibilita que ocurra la segunda.

Ejemplo:
Martina y sus amigos se comieron el pastel que ella había preparado por la mañana.
Primero Martina prepara el pastel, luego sus amigos y ella se lo comen.