Übungen
Wie spät ist es? Schreibe die Uhrzeit aus (alltagssprachliches 12-Stunden-Format).
- Son las .Von Null bis 30 Minuten beziehen wir uns auf die volle Stunde, die gerade vergangen ist.
Spezielle Formulierungen für y cuarto (15 Minuten), y media (30 Minuten) und menos cuarto (45 Minuten).Es ist halb acht.
- Son las .Von Null bis 30 Minuten beziehen wir uns auf die volle Stunde, die gerade vergangen ist.
Spezielle Formulierungen für y cuarto (15 Minuten), y media (30 Minuten) und menos cuarto (45 Minuten).Es ist Viertel nach drei.
- Son las .Von 31 Minuten bis Null beziehen wir uns auf die Stunde, die noch nicht voll ist.
Spezielle Formulierungen für y cuarto (15 Minuten), y media (30 Minuten) und menos cuarto (45 Minuten).Es ist Viertel vor elf.
- Son las .Von 31 Minuten bis Null beziehen wir uns auf die Stunde, die noch nicht voll ist.Es ist zehn vor sechs.
- Son las .Von Null bis 30 Minuten beziehen wir uns auf die volle Stunde, die gerade vergangen ist.Es ist elf Uhr zwanzig.
Ergänze die Uhrzeit im 24-Stunden-Format, schreibe die Zahlen als Wort.
- La película empieza a las (20h) .Bei der förmlichen Version verwenden wir den 24-Stunden-Rhythmus. Wir nennen zuerst die Stunde und hängen dann die Minuten an, die seit der vollen Stunde vergangen sind.Der Film beginnt um zwanzig Uhr.
- Quedamos a las (19h30) delante del cine.Bei der förmlichen Version verwenden wir den 24-Stunden-Rhythmus. Wir nennen zuerst die Stunde und hängen dann die Minuten an, die seit der vollen Stunde vergangen sind.Wir treffen uns um neunzehn Uhr dreißig vor dem Kino.
- El tren sale a las (17h25) .Bei der förmlichen Version verwenden wir den 24-Stunden-Rhythmus. Wir nennen zuerst die Stunde und hängen dann die Minuten an, die seit der vollen Stunde vergangen sind.Der Zug fährt um siebzehn Uhr fünfundzwanzig ab.
- Los niños tienen que estar a las (8h50) en el colegio.Bei der förmlichen Version verwenden wir den 24-Stunden-Rhythmus. Wir nennen zuerst die Stunde und hängen dann die Minuten an, die seit der vollen Stunde vergangen sind.Die Kinder müssen um acht Uhr fünfzig in der Schule sein.
- Tengo una cita importante a las (15h45) .Bei der förmlichen Version verwenden wir den 24-Stunden-Rhythmus. Wir nennen zuerst die Stunde und hängen dann die Minuten an, die seit der vollen Stunde vergangen sind.Ich habe um fünfzehn Uhr fünfundvierzig einen wichtigen Termin.
