Uhrzeit – Freie Übung

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Übungen

Wie spät ist es? Schreibe die Uhrzeit aus (12-Stunden-Format).

  1. Son las  .Von Null bis 30 Minuten beziehen wir uns auf die volle Stunde, die gerade vergangen ist.|Spezielle Formulierungen für y cuarto (15 Minuten), y media (30 Minuten) und menos cuarto (45 Minuten).Es ist halb acht.
  2. Son las  .Von Null bis 30 Minuten beziehen wir uns auf die volle Stunde, die gerade vergangen ist.|Spezielle Formulierungen für y cuarto (15 Minuten), y media (30 Minuten) und menos cuarto (45 Minuten).Es ist Viertel nach drei.
  3. Son las  .Von 31 Minuten bis Null beziehen wir uns auf die Stunde, die noch nicht voll ist.|Spezielle Formulierungen für y cuarto (15 Minuten), y media (30 Minuten) und menos cuarto (45 Minuten).Es ist Viertel vor elf.
  4. Son las  .Von 31 Minuten bis Null beziehen wir uns auf die Stunde, die noch nicht voll ist.Es ist zehn vor sechs.
  5. Son las  .Von Null bis 30 Minuten beziehen wir uns auf die volle Stunde, die gerade vergangen ist.Es ist elf Uhr zwanzig.

Ergänze die Uhrzeit im 24-Stunden-Format, schreibe die Zahlen als Wort.

  1. La película empieza a las (20h)  .Bei der förmlichen Version verwenden wir den 24-Stunden-Rhythmus. Wir nennen zuerst die Stunde und hängen dann die Minuten an, die seit der vollen Stunde vergangen sind.Der Film beginnt um zwanzig Uhr.
  2. Quedamos a las (19h30)   delante del cine.Bei der förmlichen Version verwenden wir den 24-Stunden-Rhythmus. Wir nennen zuerst die Stunde und hängen dann die Minuten an, die seit der vollen Stunde vergangen sind.Wir treffen uns um neunzehn Uhr dreißig vorm Kino.
  3. El tren sale a las (17h25)  .Bei der förmlichen Version verwenden wir den 24-Stunden-Rhythmus. Wir nennen zuerst die Stunde und hängen dann die Minuten an, die seit der vollen Stunde vergangen sind.Der Zug fährt um siebzehn Uhr fünfundzwanzig ab.
  4. Los niños tienen que estar a las (8h50)   en el colegio.Bei der förmlichen Version verwenden wir den 24-Stunden-Rhythmus. Wir nennen zuerst die Stunde und hängen dann die Minuten an, die seit der vollen Stunde vergangen sind.Die Kinder müssen um acht Uhr fünfzig in der Schule sein.
  5. Tengo una cita importante a las (15h45)  .Bei der förmlichen Version verwenden wir den 24-Stunden-Rhythmus. Wir nennen zuerst die Stunde und hängen dann die Minuten an, die seit der vollen Stunde vergangen sind.Ich habe um fünfzehn Uhr fünfundvierzig einen wichtigen Termin.

Wie spät ist es? Wähle die richtige Form aus.

  1. de la tarde.Von Null bis 30 Minuten beziehen wir uns auf die volle Stunde, die gerade vergangen ist.|Spezielle Formulierungen für y cuarto (15 Minuten), y media (30 Minuten) y menos cuarto (45 Minuten).Es ist halb fünf.
  2. de la tarde.Von Null bis 30 Minuten beziehen wir uns auf die volle Stunde, die gerade vergangen ist.|Spezielle Formulierungen für y cuarto (15 Minuten), y media (30 Minuten) y menos cuarto (45 Minuten).Es ist siebzehn Uhr fünfzehn.
  3. de la madrugada.Von Null bis 30 Minuten beziehen wir uns auf die volle Stunde, die gerade vergangen ist.Es ist ein Uhr zehn.
  4. de la mañana.Von 31 Minuten bis Null beziehen wir uns auf die Stunde, die noch nicht voll ist.Es ist fünf vor zwölf.
  5. de la tarde.Von 31 Minuten bis Null beziehen wir uns auf die Stunde, die noch nicht voll ist.|Spezielle Formulierungen für y cuarto (15 Minuten), y media (30 Minuten) y menos cuarto (45 Minuten).Es ist Viertel vor acht.